Три месяца: время для открытий и маленьких побед
Три месяца – это срок, который для каждого из нас имеет свое значение. Для кого-то это лишь миг, для кого-то – целая эпоха. Сегодня мы хотим рассказать вам о трех месяцах, которые стали для пятерых особенных ребят настоящим путешествием в мир творчества и новых возможностей.
В рамках реализации Практики "Учусь мастерству", реализуемой при финансовой поддержке Благотоворительного фонда "Абсолют-Помощь", в нашей сувенирной мастерской открылись двери для молодых людей с инвалидностью, старше 18 лет. Они пришли к нам несмело, с трепетом в глазах, но с огромным желанием учиться. Для педагога это тоже был волнительный момент – начать что-то новое, вместе с ними пройти этот путь.
Наша мастерская предлагает два основных направления: сублимационная печать и создание гипсовых изделий. Ребята начали с самых азов: учились вырезать, раскрашивать, рисовать, замешивать гипс, лить формы. Параллельно осваивали работу с компьютером, принтером и термопрессом. У каждого молодого человека свой уникальный путь: кто-то с легкостью схватывал новые знания, а кто-то, волнуясь, мог вылить весь гипс на стол. Кому-то больше нравилось работать с компьютером, а кто-то спокойно осваивал термопресс. Даже уборка в кабинете, которая для одного казалась ужасным наказанием, для другого стала обычным делом.
И вот, спустя три месяца, наступило последнее занятие. С гордостью и восторгом каждый из ребят рассказывал о том, чему научился. С трепетом они забирали домой свои творения, с радостью показывали родителям фотографии, где они запечатлены за работой. Удивительно, но даже уборка в кабинете перестала быть страшным занятием – ребята с довольным видом справлялись с веником и шваброй.
Родители же не могли скрыть своего восхищения. Они радовались маленьким победам своих детей, удивлялись полученным навыкам и смотрели на них с неподдельным уважением.
Так много это или мало – три месяца для таких результатов? Для нас ответ очевиден: это время, наполненное открытиями, преодолением себя и обретением уверенности.
Почему так важны трудовые мастерские для молодых людей с ментальными особенностями?
Занятия в трудовых мастерских, подобных нашей, играют неоценимую роль в жизни ребят с инвалидностью. Они решают целый комплекс важных задач:
Развитие мелкой моторики и координации: Работа с различными материалами, инструментами, а также выполнение точных действий при печати или раскрашивании способствуют улучшению мелкой моторики и координации движений.
Формирование самостоятельности и ответственности: Ребята учатся выполнять задачи от начала до конца, принимать решения, нести ответственность за результат своей работы. Это важный шаг к большей самостоятельности в повседневной жизни.
Социализация и коммуникация: Мастерская – это пространство, где ребята взаимодействуют друг с другом, учатся работать в команде, обмениваться опытом и поддерживать друг друга. Это помогает им преодолевать социальную изоляцию.
Развитие творческого потенциала: Создание уникальных сувениров, проявление фантазии в выборе цветов и техник – все это раскрывает творческие способности ребят, дает им возможность самовыражения.
Приобретение профессиональных навыков: Освоение работы с компьютером, принтером, термопрессом, а также навыков ручного труда, открывает перед молодыми людьми перспективы для будущей профессиональной реализации, пусть даже в адаптированном формате. Это может стать первым шагом к обретению профессии или любимого дела.
Повышение самооценки и уверенности в себе: Успешное выполнение задач, создание красивых и полезных вещей, получение похвалы от педагогов и родителей – все это укрепляет веру ребят в свои силы. Они видят, что способны на многое, что их труд ценен и приносит радость.
Преодоление стереотипов и формирование позитивного отношения общества: Когда родители и окружающие видят результаты труда молодых людей, их старания и успехи, это помогает разрушать устаревшие представления об инвалидности. Общество начинает воспринимать таких людей как активных, способных и талантливых членов социума.
Развитие адаптивных навыков: Даже такие, казалось бы, простые задачи, как уборка рабочего места, становятся для ребят возможностью научиться справляться с бытовыми обязанностями, что является важным элементом адаптации к жизни.
Таким образом, три месяца в сувенирной мастерской – это не просто время, проведенное за занятиями. Это период интенсивного развития, обретения новых навыков, формирования личности и, что самое главное, – это время, когда молодые люди с ментальными особенностями получают возможность почувствовать себя нужными, способными и успешными. Это инвестиция в их будущее, в их интеграцию в общество и в их личное счастье.
#вольницаинвалиды
#инвалидыставрополь
#нкоставрополь
#абсолютпомощь
Задать вопрос
Сделать пожертвование
Связаться с нами